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大数据与财务管理

大数据与财务管理


一、专业名称及代码

专业名称:大数据与财务管理     专业代码:530301


二、招生对象、学制、学历与职业技能证书获取

(一)招生对象:高中,中等职业学校毕业生或同等学力者。

(二)学制:全日制三年

(三)学历:高职专科

(四)证书:学生在毕业时需修完规定课程并考试合格,除此之外,学校在专科专业实行“1+2证书”政策,鼓励学生在完成学历教育获得学历证书前,参加教务处培训中心组织的计算机基础培训,在大一学年期间参加培训考证,大二学年期间鼓励学生参加专业技能培训考证,至少获得助理会计师证书、智能财税等级证书、业财一体信息化应用证书等其中一种即获得1个学历证+2个技能证书。


三、专业人才培养目标

本专业依据国家职业教育改革精神,契合我国职业教育改革与发展要求及海南自由贸易区(港)建设对人才的需要,培养德智体美劳全面发展, 具有财务管理基础理论和专门知识,熟悉企业财务预算、决算等业务工作流程和人、财、物、信息等方面管理的基本技能,掌握企事业单位的财务会计核算、税收筹划和财务管理等相关能力,能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要,能从事各类企业的财务大数据分析、预算管理、成本管理、税务管理、绩效管理等岗位工作的高素质技术技能人才。


四、专业人才培养规格

(一)素质目标

1.思想政治素质:树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,热爱中华民族,具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,积极践行社会主义核心价值观。

2.职业素质:具有良好的职业态度和职业道德修养,具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守,爱岗敬业、诚实守信;具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质;脚踏实地、严谨求实、勇于创新。

3.人文素养与科学素质:具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野;文理交融的科学思维能力和科学精神;具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣;具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力;奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。

4.身心素质:具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育健康标准;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

5.创新创业素质:关心本专业领域的发展动态,具有服务他人、服务社会的情怀;积极参与,乐于分享,敢于担当,具有良好的沟通能力与领导力;掌握创新思维基本技法,具有良好的分析能力、主动解决问题的意识与建构策略方案的能力;思维活跃、行动积极,具有自我成就意识。

(二)知识目标

1.文化基础知识:掌握专业所必备的普通话、英语、法律的基本知识;掌握各类规范文本的编写知识

2.技术基础知识:掌握计算机应用、简单维护及互联网应用方面的知识;掌握会计用友软件的U8系统的基础操作。

3.专业理论知识:掌握企业财务会计、成本管理、预算管理、财务分析、投融资管理、营运管理、绩效管理、内部控制与风险防范等基本理论和基本技能;掌握企业涉税业务处理、税收筹划等专业知识;掌握财务数据分析、财务制度设计、财务共享服务、管理会计等专业知识。解决公司财务管理实际问题的基本能力和综合能力

4.人文社会知识:掌握社会主义政治及思想品德方面的相关知识;掌握礼仪与沟通的相关知识。

(三)能力目标

1.通用能力

(1)具有面向经济管理、财政税收一线必备的外语、计算机、数学及文化知识;

(2)掌握经济、财政、税收、财务管理基础理论;

(3)熟悉国内外与财务管理相关的方针、政策、法规及国际惯例;

(4)掌握专业岗位如资金管理、成本管理、会计核算、财务分析、税务代理、纳税、财务信息的数据挖掘、数据分析、数据应用能力等所必须的专业理论知识、操作技能;

(5)熟悉常用的会计、税务及财务管理软件;

(6)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

  2.专业技术技能

(1)熟悉就三级和互联网知识的应用,能利用计算机工具进行相关专业相关信息处理和专业业务处理

(2)具备运用财务管理和大数据分析的基本方法进行资金筹集、项目投资、收益分配、财务预算、控制与分析能力

(3)具备利用财务管理和数据分析软件进行财务分析与管理的能力

(4)具备选择恰当的成本核算方法进行产品成本核算、成本控制和成本管理的能力


五、职业面向

专业

名称

(代码)

 所属

专业大类

(代码)

所属

专业类

(代码)

对应

行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别

(或技术领域)

职业资格证书或

技能等级证书举例

大数据与财务管理530301

财经商贸大类(53

财务会计类(5303

会计、审计及税务服务(7241

会计专业人员(2-06-03-00

税务专业人员(2-06-05-00

会计、财务分析、商务数据分析师、成本管理、税务管理、绩效管理

助理会计师(初级)、税务师(初级)、管理会计师(初级)专业能力资格证书、业财一体化信息化职业技能等级证书

鼓励学生取得行业企业认可度高的助理会计师(初级)专业技术资格证书、管理会计师(初级或中级)专业能力资格证书、业财一体信息化职业技能等级(中级或高级)证书、智能财税职业技能等级(中级或高级)证书,并实现学历证书相应学分和职业技能等级证书之间的相互认定与转换,促进学历证书与职业技能等级证书互通。


、专业核心课程

(一)财务会计128学时

课程目标:本课程是大数据与财务管理专业的核心课程,此课程对培养学生的财会基本技能具有非常重要的作用,通过对本门课程的理论学习和实践操作,学生可以较为完整地掌握会计确认、计量、记录、报告的全过程各项基本业务,达到懂理论、能操作、会分析的目的,为学习其他会计及专业课程打下良好的基础,也为今后从事会计工作奠定基础。

主要内容:向政府机构、企业外部投资者、债权人和其他与企业有利益关系的单位和个人及企业管理当局等一系列信息使用者提供有利于做出投资、信贷决策及其他有关决策的企业财务状况、经营业绩和财务状况变动的各种财务信息和非财务信息,主要包括关于资产负债所有者权益状况、现金流动或其他资金流动等能够反映企业财务实力、变现能力和偿债能力的信息(理论教学32学时,实践教学32学时);关于收入、利润形成及其分配等能反映企业经营业绩、获利能力、支付现金股利能力及重新投资能力的信息(理论教学32学时,实践教学32学时),合计128学时,理论教学64学时,实践教学64学时。

主要教学方法:理论讲授、实务操练、仿真模拟操作。整个教学过程密切结合海南漓源饲料有限公司制造业的财务流程,以培养学生掌握较为完整的会计循环岗位所需技能。

(二)智能化成本核算与管理(64学时)

课程目标:通过学习此课程能够全面掌握成本会计的基本理论与基本技能,掌握直接费用与间接费用的汇集与分配方法(理论教学12学时,实践教学5学时);掌握在产品及完工产品成本的计算与结转方法(实践教学2学时);掌握产品成本计算的品种法、分步法和分批法的适用条件及实践应用。

主要教学内容:学会采用分批成本计算法(理论教学4学时,实践教学5学时)、分步成本计算(理论教学4学时,实践教学5学时)、品种成本计算法(理论教学4学时,实践教学5学时)、分类成本计算法(理论教学4学时,实践教学5学时)、定额成本计算法(理论教学4学时,实践教学5学时)等方法来计算产品或服务的成本,本课程注意吸纳成本会计发展的新成果,既注重体现有关新会计准则的要求以及当前企业成本管理的实践,又着眼于成本会计的发展变化,合计64学时,理论教学32学时,实践教学32学时。

主要教学方法:在教学中理论与实践紧密联系,结合多媒体及仿真操作、实训操作及参观生产现场等多种手段辅助教学。整个教学过程密切结合海南绿色食品有限公司的食品加工成本控制的流程进行开发,以培养他们懂得控制成本的岗位技能。

(三)财务管理(64学时)

课程目标:具有较强的理论性、实践性和操作性,是一门集筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理等于一体的经济管理课程。它让学生了解企业财务管理的基本环节和主要过程,理解现行企业财务管理制度和法规并掌握财务管理的基本理论知识和方法技能。培养学生从事财务管理工作的综合职业能力,为学生增强适应职业变化和继续学习的能力打下一定的基础。

主要教学内容:资产的购置(投资(理论教学8学时,实践教学8学时),资本的融通(筹资)(理论教学8学时,实践教学8学时)和经营中现金流量(营运资金)(理论教学8学时,实践教学8学时),以及利润分配的管理(理论教学8学时,实践教学8学时)。财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作,合计64学时,理论教学32学时,实践教学32学时。

主要教学方法:实践紧密结合在理论教学过程中,采用案例教学并结合模型、实训、仿真操作等多种手段辅助教学。整个教学过程密切结合海南友捷科技开发有限公司进行开发财务管理的岗位所需技能。

(四)初级数字化管理会计(64学时)

课程目标:主要讲授管理会计的基本理论和基本方法,阐述以提高经济效益为最终目的的会计信息利用系统,是为培养学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。它将现代化管理与会计融为一体,向企业管理当局提供所需会计信息,以便其有效地经营管理企业,制定企业政策,计划和控制企业活动,评价、选择决策方案,向企业员工及外部利益相关者提供相关信息,保护企业财产等。课程内容包括:有关成本的分类;成本形态分析与应用;本--利关系解析;吸收成本法、变动成本法、作业成本法、利润规划;标准成本、决策相关成本等。

主要教学内容:本课程从管理决策的角度出发,结合会计、统计、数学等方法对会计信息进行加工改制,为企业的内部管理提供服务。主要包括成本性态分析(理论教学8学时,实践教学8学时)与变动成本计算、本--利分析(理论教学8学时,实践教学8学时)、短期经营决策分析(理论教学8学时,实践教学8学时)、长期投资决策分析、全面预算(理论教学8学时,实践教学8学时)等内容,合计64学时,理论教学32学时,实践教学32学时。

主要教学方法:理论讲授、实务演练、仿真模拟操作。整个教学过程密切结合海口顺城实业有限公司进行开发岗位所需技能。

       (五)税务管理与筹划64学时)

  课程目标本课程的教学任务是通过讲授现行各种税法的基本知识和税务会计处理的基本方法,让学生认识税收、税务会计的本质特征,了解我国现行税收制度和政策法规,熟悉各种税收的计算及申报,掌握税务会计基本内容和具体处理方法。税务会计具有理论性、实务性强,发展变化快的特点,在教学中要根据高职学生特点的要求安排教学内容,对基础知识、基本理论和基本法规的阐述力求准确,对教学内容的深度与广度要掌握适当,对发展变化的实务与理论既要把握其先进性,又要考虑其稳定性,在教学中要始终坚持理论联系实际的原则。通过本课程的教学,应使学生掌握一个财经工作者必备的税务会计理论知识和实际操作技能。

  主要教学内容:大数据与财务管理专业的学生,对各种税收制度和政策法规(理论教学8学时)、纳税申报(理论教学12学时,实践教学16学时)、会计处理(理论教学12学时,实践教学16学时)三部分内容均应系统学习

  主要教学方法:理论讲授、实务演练、仿真模拟操作。整个教学过程密切结合厦门科云信息科技有限公司开发的税务操作软件同步实操。

      (六)大数据审计分析64学时)

课程目标:是一门理论性强、实践性强、综合性强的课程。根据审计行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求。在课程理论部分较为全面的介绍了我国近期颁布的独立审计准则、政府审计准则等;在实务部分,利用案例分析、如何进行审计调账,突出了可操作性.

主要教学内容:为了确定审计事项、收集审计证据、对照标准评价,提出审计报告与决定,使用资料检查法、实物检查法、审计调查法、审计分析法、审计抽样法等,完成审计任务。是一门理论性强、实践性强、综合性强的课程。根据审计行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求。在课程理论部分较为全面的介绍了我国近期颁布的独立审计准则、政府审计准则等;在实务部分,利用案例分析、如何进行审计调账,突出了可操作性,合计64学时,理论教学32学时,实践教学32学时。

主要教学方法:理论与实际相结合,课堂理论、实训教学与公司参观实习相结合。整个教学过程密切结合海南友捷科技开发有限公司开发岗位所需技能。


七、教学安排

                                           教学周安排表              单位:周

序号

类别

学期周数

备注

合计

1

入学教育(含军训)

2






2


2

课内教学

14

16

14

12

5


61


3

集中实训



2

4

2


8


4

专业社会实践


1


1



2


5

跟岗与顶岗实习





7

11

18

另有6周安排在寒假期间进行

6

作品设计与展示






1

1


7

就业与毕业教育





2


2


8

职业活动周

1


1


1


3


9

辅导与考试

2

2

2

2

2

1

11


10

法定节假

1

1

1

1

1


5


合计

20

20

20

20

20

13

113


注:教学周安排表对应教学校历与教学进程表。

专业社会实践在暑期或课外时间由指导教师组织社会调研。


八、成绩考核

学生成绩的考核与评定由过程性考核与终结性考核组成。

(一)理论和理实一体必修课:过程性考核通过考察出勤作业(实验报告)课堂参与平时考核(含技能)等多种形式进行占总成绩40%-60%(其中出勤占总成绩的15%-20%);终结性考核根据课程特点通过理论考试、技能考核、学生作品、证书置换等多种形式进行

(二)实践必修课(认知实习,实验,实训等):成绩评定由出勤技能操作、实训作品(成果)、实训报告以及参与专利开发、撰写咨询报告、成果鉴定等形式组成,其中出勤占总成绩的比例不少于20%

(三)跟岗与顶岗实习:过程性考核由出勤实习报告企业实习总结指导教师评价企业评价等组成,占总成绩的70%-80%(其中出勤占总成绩的30%-40%);终结性考核由毕业设计(论文,产品等)评审与答辩组成,占总成绩的20%-30%

(四)选修课(含讲座):成绩评定包括出勤课堂参与考核或考试等,成绩按照优、良、中、合格、不合格进行等级评定,其中出勤比例占30%-40%

(五)学生参加专业技能竞赛、创新创业知识竞赛获奖以及产品技术开发产出作品等成果,可以建立创新创业学分冲抵相应选修课程的学分。


九、毕业标准

(一)学分要求

学生必须修完本专业教学进程表所规定的课程并达到合格标准,修满规定的学分,可获得毕业证书。本专业共须修满154.5学分,包括公共基础课36学分、专业基础课25.5 学分、专业核心课36学分、公共选修课8学分、专业选修课8学分、综合实践41学分。

(二)职业资格(职业技能)证书要求

为适应国家职业教育1+X”证书制度试点要求,进一步发挥好学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业资格(职业技能)等级证书,拓展就业创业本领。

            职业资格(职业技能)等级证书

职业工种

考证级别

颁证机构

获证要求

助理会计师

初级

人事部、财政部

通过考试

智能财税

初级、中级

中联集团教育科技有限公司

通过考试

业财一体化

初级、中级

新道科技股份有限公司

通过考试




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